От российского информбюро Ветераны информационных войн рассказали молодежи о борьбе за истинные ценности

Участники молодежного образовательного форума «Территория смыслов» (организован федеральным агентством по делам молодежи (Росмолодежь)) прослушали во вторник сразу пять лекций на тему «Теория и практика столкновения цивилизаций в условиях гибридной войны». Из этих выступлений они узнали, что замена «Дюшеса» «Кока-колой» была спланирована врагами России, наши пиарщики невольно помогли Украине создать работающую ныне против России информационную инфраструктуру, а методички по информационному доминированию были написаны в США еще сто лет назад. Но власти РФ вовремя заметили, что выпускники вузов «недолюбливают» государство, и внесли важные изменения в гуманитарное образование.

Председателя парламента Донецкой народной республики Артема Жогу представили участникам форума как того, кто работает «на физической передовой» (еще недавно он командовал батальоном «Спарта»). Спикер рассказал, как однажды понял, что СМИ и интернет — это тоже мощное оружие, и призвал молодых доверять только тому, что они лично видели и слышали.

«Вся информационная политика Запада рассчитана на то, чтобы внести сумятицу в мысли подрастающего поколения»,— пояснил политик и привел в пример насаждение «вражеских» напитков типа «Кока-колы» вместо народных «Буратино», «Колокольчика» и «Дюшеса».

Зато его сильно порадовало, что сейчас с киноэкранов уходят фильмы про «человеков-пауков» и «капитанов Америка», а им на смену приходят ремейки «Бременских музыкантов».

Главу АНО «Диалог» Владимира Табака позиционировали уже как человека с «информационной передовой»: его организация помогает властям работать в интернет-пространстве. Правда, господин Табак рассказывал не столько о свершениях своих коллег, сколько о работе оппонентов, которую, по его мнению, серьезно облегчает тот факт, что россияне по сравнению с жителями других стран проводят очень много времени в интернете и соцсетях. Заодно он поведал форумчанам историю становления украинской контрпропаганды: «Большие российские пиар-агентства многие годы заказывали все услуги, связанные с комментарийной активностью и с другими специфическими, особенно серыми сегментами рынка, у украинских подрядчиков. Они стоили дешево и были довольно эффективными». В итоге на Украине была выстроена мощная инфраструктура, которую после начала СВО развернули против России. И теперь, посетовал Владимир Табак, весьма трудно понять, что реально происходит в зоне военных действий, в том числе и в Курской области:

«Когда солдаты ВСУ ставят флаг где-то, снимают, но потом уходят, они вбрасывают, что они там. Это вызывает панику, мысли об эвакуации».

Советник гендиректора ФГУП «Главный радиочастотный центр» по научно-техническому развитию Евгения Рыжова тоже предпочла рассказывать о действиях врагов. Например, она заявила, что вся информполитика США строится на методичках, подготовленных еще в 1928 году: «В основе лежит глобальное доминирование через воздействие на умы граждан, через разделение на некоторые группы и на некоторые интересы». Реализуется же это доминирование через долгосрочные программы изменения ценностей с максимальным использованием всех каналов восприятия человека. «Красивая девушка, красиво накрашенная, прекрасно демонстрирует люкс-косметику. Но используется девушка с определенными настроениями, которая может деструктивно влиять на воспитание подрастающего поколения»,— привела пример госпожа Рыжова.

Наконец, проректор РАНХиГС и научный руководитель проекта «ДНК России» Андрей Полосин приоткрыл завесу тайны над действиями российских властей в информационной войне, поделившись подробностями появления на свет курса «Основы российской государственности», который с 2023 года стал обязательным для первокурсников всех вузов РФ.

«Задача была поставлена в 2021 году. Возник вопрос: что происходит в вузах? Почему студент приходит в вуз патриотом, а выходит из вуза слегка недолюбливающим? Как так бывает, как так происходит?» — раскрыл ученый истоки проекта, реализованного им совместно с сотрудниками администрации президента. Проблема же, по его словам, состояла в том, что преподаватели гуманитарных дисциплин делились на три группы: адепты марксистско-ленинской идеологии, сторонники неолиберализма и приверженцы почвеннической, традиционалистской парадигмы. Поэтому в голове студента вопросы «как живет общество?» и «как мне жить в этом обществе?» не получали определенного ответа. Но теперь, благодаря развитию «цивилизационного подхода», все меняется в лучшую сторону, констатировал господин Полосин. «Страшнее вызова и угрозы, чем отступление людей, представить себе невозможно… Сущность человека как познающего, как творца и созидателя — вот что сегодня подвергнуто самой серьезной атаке. И если это произойдет, мы станем дураками»,— резюмировал он.