Союз журналистов Москвы продолжает серию мероприятий, посвященных борьбе на информационном фронте с экзистенциальной угрозой нашей безопасности — украинским неонацизмом, который получает беспрецедентную финансовую и политическую поддержку коллективного Запада.
В феврале и марте были проведены Круглые столы по борьбе с фейками, по методам противодействия идеологии украинского неонацизма в российских СМИ. 17 апреля в МГУ, на факультете журналистики открыта подготовленная СЖМ фотовыставка военкоров «Донбасс: фотолетопись борьбы», а в Московском лингвистическом университете выставка политической карикатуры «Майдан головного мозга», которая ранее была представлена в гарнизонном Доме офицеров Черноморского флота в Севастополе. В столичных школах, где есть медиаклассы проводят встречи с военкорами, работающими в зоне СВО.
18 апреля в Московском Доме национальностей состоялся Круглый стол на тему «Молодежь как целевая группа воздействия идеологии терроризма и экстремизма. Методы борьбы с этим явлением».
Этот Круглый стол стал рекордным по продолжительности — он длился более трех часов — и по числу участников. Выступили более 20 спикеров. Причем это были не монологи, не доклады, а живой диалог с аудиторией, диалог поколений, обмен мнениями, включающий даже игровые ситуации. К примеру, была продемонстрирована инсценировка вербовки.
В Круглых столах, которые мы проводим, всегда участвуют студенты московских вузов, правда, как слушатели. Но на этот раз, пожалуй впервые, студенты, аспиранты, молодые журналисты выступили и в качестве спикеров и даже ведущих.
На излете своего существования преступный киевский режим окончательно выявил свою террористическую сущность. Проигрывая на поле боя, радикалы обстреливают приграничные российские города и населенные пункты, разрушают гражданские объекты, направляют десятки беспилотников в глубь нашей территории, атакуют объекты Запорожской АЭС, создавая угрозу радиоактивного заражения. Установлено, что украинский след есть и в чудовищном теракте в Крокус-сити.
Через соцсети ведется информационная война, одной из приоритетных мишений которой является молодежь. Запад пытается насаждать протестные настроения в молодежной среде. Как же противодействовать западным нарративам и экстремистской идеологии?
Дискуссию открыла звезда политического эфира, обозреватель агентства News Front, участница самых популярных политических ток-шоу «Соловьев LIVE» и «Вечер с Владимиром Соловьевым» Юлия Витязева, которая также известна волонтерской деятельностью по сбору средств и вещей для российских бойцов в зоне СВО:
— С молодежью надо говорить, быть с ней откровенными, отвечать на ее вопросы. Ни в коем случае нельзя ничего не запрещать, как запретили западные соцсети, а учиться этими инструментами пользоваться. Пользоваться в наших интересах и с помощью этих инструментов наносить урон врагу. Запретить проще всего, а научиться использовать это для того, чтобы, получать нужную информацию и доносить информацию с нашей стороны, что на самом деле происходит. Практически все наши ведущие интернет-ресурсы заблокированы по всему миру. Нигде за границей вы не найдете ни RТ, ни «Россию-1», ни «Спутник», поэтому нам сейчас приходится использовать любые способы и методы для донесения нашей информации.
Родион Валерьевич Мирошник, посол по особым поручениям и преступлениям киевского режима, регулярно ездит сейчас, и по дружественным, и недружественным странам, и благодаря помощи российских диаспор, организует лекции и фотовыставки, о том, как живут люди на освобожденных территориях. Подобные мероприятия очень трудно устраивать, потому что как только о них узнают, моментально находятся желающие, это мероприятие сорвать.
От обилия фейковых новостей, страшных историй, абсолютно не имеющих ничего общего с действительностью, становится жутко. Плюс идет бесконечное расчеловечивание нас с вами. Для украинцев фраза «хороший русский — мертвый русский» это уже национальная идея. Они этого не скрывают. В силу своей деятельности, я читаю не только украинские СМИ, но и украинские телеграм-каналы, и комментарии под ними. К нам действительно относятся как к врагам. Это мы до сих пор считаем их братьями, но заблудшими, оболваненными и одурманенными. Мы же для них враги, а враг должен быть уничтожен, поэтому они для этого не жалеют ни сил, ни средств. Но при этом надо понимать, что киевский режим — это всего лишь марионетка. Это кукла в руках у кукловода — британской и американской системы влияния на умы, насчитывающей не одно десятилетие. Поэтому с их влиянием бороться тяжело. Но мы можем это делать. Главное — быть честными,
Наша задача — сделать все для того, чтобы и наши дети, наша молодежь доверяли нам и не искали правду на каких-то странных непонятных ресурсах — украинских, оппозиционных, иностранных. Это знать нужно, чтобы быть в курсе происходящего. Но при этом должно быть не клиповое, а критическое мышление. Если что-то непонятно, никогда нельзя стесняться задавать вопросы. А нам, взрослым, не нужно бояться честно отвечать на вопросы о том, что происходит. Потому что новости бывают не только хорошие. И успехи на всех фронтах есть не только у нас, но и у нашего противника.
Мы должны сохранять свою адекватность и здравомыслие. Когда вы видите, что кто-то пытается спровоцировать вас на агрессию, на ненависть, на противоправные действия, нужно в первую очередь подумать, с какой целью он это делает, а дальше с помощью окружающих, пусть это будут ваши близкие люди, пусть это будет ваш научный руководитель, учитель, преподаватель, просто старший товарищ, обсудить эти вопросы.
Основной объект влияния — это молодежь от 16 лет и старше. Главное — не дать себя одурачить и обмануть, уметь критически мыслить. Если вам рассказывают какую-то очень страшную историю, на которую нет нигде ссылки в официальных источниках, то скорее всего, вам просто пытаются продать под видом новости очередной фейк. И вы должны мало того, что уметь обороняться и защищаться, но и идти в наступление.
Мы за мир, мы очень хотим мира. Но, к сожалению, ситуация на сегодняшний день такова, что мы вынуждены были защищать и защищаться. Нам нужно сделать все для того, чтобы сохранить себя, свою страну и чтобы ни нашим детям, ни нашим внукам никогда не пришлось переживать то, что переживаем мы с вами.
Перед лицом новых вызовов, мы все понимаем, что мы должны победить. В противном случае будущего ни у нас, ни у наших детей, уж тем более у наших внуков, не будет. У каждого из нас есть свое видение и свое понимание ситуации. Молодые учатся у нас, мы учимся у молодых. Но если мы будем вместе взаимодействовать, как одно целое, тогда у нас все получится.
Лидия Малыгина, заведующая кафедрой Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, профессор МГУ им. М.В. Ломоносова, доктор филологических наук:
— Я сейчас принимаю непосредственно участие в проекте по национальной безопасности, который направлен на создание продукта, который помог бы людям из различных групп, представителям молодежи, подросткам не вовлекаться в террористические группировки. Одним из основных факторов, через которые террористы воздействуют на сознание, являются деньги. То есть особенно уязвимы студенты, из малообеспеченных семей, имеющие проблемы с деньгами. Этим пользуются террористы.
Если молодые люди обладают низкой самооценкой, им говорят, что, взяв в руки оружие, они смогут показать свои таланты, свой интеллект, что они станут героями. Если же у них самооценка завышена, их, наоборот, стимулируют и говорят, что они станут еще более популярными в глазах ровесников.
Также в ход идут давление, шантаж через определенный компромат. Террористы всегда призывают к совершению теракта молодых людей с неустойчивой психикой. Могут воздействовать и напрямую через религию. В основном это шовинизм — идеология, приверженцы, которой считают, что нужно истреблять людей, которые не похожи на них, у которых другое мировоззрение.
Привлечению молодежи в террористическую деятельность способствуют культурное и религиозное невежество. И синдром социальной усталости. Молодые люди устали от бесконечного прессинга. Очень много на них давит. Мы, взрослые, наших подростков постоянно заставляем что-то делать, и они устают от этого. Они ищут выход, чтобы отвлечься, испытывают потребность в самоутверждении. Террористы используют также социальное расслоение общества и социальную несправедливость. И на эти кнопки давят.
Есть и объективные причины внешнего характера. Это может быть отсутствие социального лифта. Молодые люди хотят видеть примеры этого социального лифта. Они хотят убедиться в том, что образование, которое они получают, поможет подняться по социальной лестнице.
Межпоколенческий конфликт был всегда и сейчас, в период турбулентности, мы тоже его переживаем. Нам сейчас всем нужно объединить усилия. И вместе мы справимся.
О своем видении проблемы рассказали студенты Института права и национальной безопасности Российской академии народного хозяйства и госслужбы при Президенте РФ.
Ирина Тарасова (Сингх):
— Что повлияло лично на меня в плане формирования антитеррористического мировоззрения? Я вспоминаю, как на занятиях нам приводили в качестве примера террористические акты в Москве в январе 1977 года. Они были организованы представителями радикальных националистических армянских группировок и привели к многочисленным жертвам среди пассажиров метро, случайных прохожих на улице. Не было никаких существенных причин, только шовинизм, подогреваемый иностранными спецслужбами. Эти террористические акты принесли только смерти, увечья невинных людей, обернулись заслуженной карой террористам.
Но мы говорили не только об угрозе терроризма в СССР брежневской эпохи, но и о трагических событиях в Чеченской республике, о террористических атаках, которым подвергли города России хозяйничавшие некоторое время в Чечне международные террористические организации. На рубеже XX—XXI веков наша страна не просто столкнулась с ростом сепаратизма, а оказалась атакована международными террористическими силами. Сейчас очевидно, что они манипулировали националистически настроенной частью населения некоторых республик Северного Кавказа.
Какой итог? Многочисленные человеческие жертвы с обеих сторон конфликта, экономическая разруха в регионе, рост взаимного недоверия среди этнических групп. Международные террористические группировки, обосновавшиеся в разных частях мира, разрушают жизни своих марионеток и их родных, принося смерть, страдания невинным жертвам, никаких целей не добиваются, кроме убийств и обогащения своих немногочисленных лидеров. Как будущий специалист в области медиабезопасности я хорошо понимаю, что методы террористических сетей в новой технологической среде с развитием нейросетей будут совершенствоваться, но терроризм как явление в своей чудовищной сути остается прежним.
Карина Мамарина:
— В подростковом возрасте у человека развивается самосознание и начинается переосмысление ценности жизни и самой жизни в целом. Подросток хочет вступить в определенную группу, найти собственную идентичность. И поиск этой идентичности ведет к появлению неуверенности и желанию сформировать свой круг людей, найти ответственного за все беды и неудачи. Чаще всего подростки прибегают к вступлению в различные неформальные объединения, в экстремистские объединения, что ведет к очень неблагоприятным последствиям. Террористы всячески пытаются завербовать подростков. Как мы видим на примере трагедии в Крокус Сити Холле, сейчас все чаще террористы пытаются завербовать молодых людей, в различных социальных сетях. Они пытаются сделать все, чтобы молодые люди пошли на этот шаг и совершили ужасные действия.
Вербовка чаще всего нацелена не только на конкретного человека, а на неопределенное большое количество людей, как раз с помощью дипфейков, различных чат-ботов, нейросетей, социальных сетей. И мы должны принять меры, чтобы обеспечить полную безопасность использования этих сетей, безопасность подростков, их психическое здоровье.Мы должны всячески уберечь их от этого.
Ольга Болвина:
— Мы создаем комикс, такой продукт, который интересен людям. Сюжет комикса: журналистка делала репортаж, расследование про террористическую организацию, на примере ИГИЛа. Она расследовала, и сама не поняла, как в это вязалась, и мы рассказываем, через какие методы террорист ее вербовал, это все раскрываем. Поднимаем вопрос о том, как обезопасить себя от вовлечения в противоправную деятельность.
Молодой журналист Дмитрий Фатигаров, ведущий программы канала «Политическая Россия»
— В российских школах планируют увеличить количество часов истории. С 1 сентября 2025 года эта инициатива будет реализована. Это очень важно. В советское время учащимся прививали критическое мышление, учили мыслить самостоятельно. Я не призываю вернуться к советской системе преподавания. Но именно этот аспект очень важен для защиты от воздействия идеологии терроризма.
Такой предмет как обществознание раньше начинался с 6 класса. Дети в этом возрасте еще не могут воспринимать многие темы. Этот предмет надо вводить с 9 класса. В этом возрасте как раз важно давать необходимые знания и говорить о том, что такое терроризм. «Разговоры о важном» — это хорошая инициатива, но начинать надо с учителей. Не все педагоги понимают цели и задачи этих уроков. И дети выходят с уроков, ничего не поняв.
Елена Большакова, первый заместитель председателя Комиссии по информационной политике, информационным технологиям и связи Молодежного парламента при Государственной Думе РФ:
— В состав Молодежного парламента при Государственной Думе входят участники СВО, наши молодые герои, которые в регионах встречаются с молодежью, посещают школы, колледжи и вузы, различные молодежные объединения, где из первых уст рассказывают, что сейчас происходит на линии фронта.
Молодежи свойственно желание быть услышанным и быть причастным к тем процессам, которые происходят в стране. Молодежные парламенты регионального уровня, это как раз та самая площадка, где молодые люди могут быть услышаны. Они могут принять участие в качественном изменении ситуации в своем регионе и даже на федеральном уровне через свои инициативы, идеи, которые молодежные парламенты вместе с депутатами местного самоуправления воплощают в конкретные законопроекты.
С начала работы нового созыва молодежного парламента были реализованы две важные инициативы, авторами которых были именно молодые ребята из регионов: о собаках-проводниках и о передвижных аптечных пунктах, которые могут курсировать по сельской местности. Это значимые законопроекты. Они обсуждались депутатами Государственной думы, находились на рассмотрении профильных комиссий.
Мы с коллегами пришли к выводу, что необходимо запустить подготовку информационных продуктов — документальных фильмов, коротких роликов, которые бы на понятном для молодежи языке рассказывали, что такое терроризм, и какая ответственность возникает за причастность к подобным организациям, куда обращаться, если на тебя выходит вербовщик. Не всегда подростки и молодежь доверяют родителям, но есть анонимные горячие линии. Возможно, надо рассмотреть вопрос о создании специальной горячей линии, телефона доверия для молодежи, куда они смогут обратиться, если на них вышли вербовщики. Такие ролики можно показывать в школах в рамках «Разговоров о важном» и на уроках ОБЖ.
Сергей Ануфриенко, директор Московского дома национальности, кандидат психологических наук:
— В Московском Доме национальностей создан молодежный межнациональный клуб, в котором проводится работа по профилактике экстремизма, ксенофобии и терроризма.
У нас есть постоянно действующая экспозиция — портретная галерея, посвященная СВО «Герой Z.О.В». Она была представлена на многих площадках в столице. Это формирует любовь к защитникам Отечества, показывает образы героев — тех, кто сегодня жертвует собою, выполняя боевые задачи в ходе СВО.
Еще один большой проект, который мы с прошлого года начали — «Позывной —«Поэт». Это патриотическая лирика, которая формирует у зрителей послание души, обращенное к нашим воинам. Много мероприятий направлено на популяризацию национальных культур, на взаимообогащение в рамках школьной образовательной программы.
Яна Урсу, начальник пресс-службы Главного управления Росгвардии по Московской области, подполковник полиции:
— Росгвардия — это та структура, основной задачей которой является борьба с терроризмом и экстремизмом. Методов борьбы с этим злом у нас достаточно. Но в работе с молодежью мы делаем упор на патриотическое воспитание.
Проводим множество мероприятий в рамках «Разговоров о важном» на примерах своих коллег, которые даже ценой своей жизни выполнили долг до конца мы проводим уроки мужества. Приглашаем детей к себе в подразделения, организуем различные выставки оружия и бронетехники.
С начала года в Центральном федеральном округе нами было проведено более 1000 мероприятий с охватом аудитории свыше 150 тысяч детей и молодежи. Проводя в наших подразделениях дни открытых дверей, мы показываем, что есть добро и чем чревато зло, какая ответственность за это зло может постичь. Многие ребята после таких встреч выбирают профессию защитников Родины. Мы своими уроками мужества помогаем в выборе. Многие поступают в училища Росгвардии, оканчивают ведомственные образовательные учреждения.
По инициативе директора Росгвардии, генерала армии Виктора Золотова в 2020 году было основано Межрегиональное детско-юношеское военно-патриотическое общественное движение «Гвардейская смена». Ребята вместе с поисковиками выезжают на места сражений, принимают участие в поисковой работе. Они не только по учебникам изучают историю, а непосредственно через себя пропускают это.
Татьяна Синицына, директор Центра антикризисной психологической помощи:
— Наш Центр разработал 18 пособий, адресованных школьному психологу, позволяющие выявить эмоциональные, поведенческие, физиологические, когнитивные симптомы, которые покажут, что с человеком что-то не так и как с ним надо работать.
На подростков воздействует огромное количество факторов, которые могут породить нигилизм, экстремизм и даже суицидальное поведение. И на каждый фактор можно воздействовать действительно умно и толково. В каждом возрасте есть свои риски. Это риски контентные, коммуникативные. Есть даже потребительские риски. К примеру компания «Вранглер» приготовила целую выставку джинсовой одежды, в которой лучше гореть, в которой лучше тонуть, в которой лучше прыгать на машину и так далее.
Есть риски и угрозы в киберпространстве. Причем, зачастую вы даже не подозреваете, что общаетесь не людьми, а с чат-ботами. Вас перекидывают с сайта на сайт, пока про вас всё не узнают. Чем больше личной информации они выкачали, тем проще найти потом свой подход к человеку.
Андрей Пекшев, директор Института конфликтологии:
— Да, сейчас в террористы вербуют по-другому. К вам не будут подходить на улице. Вербовка идет через различные группы по интересам. В них вклиниваются те, кто хочет завербовать, ищут людей готовых на деструктивные действия.
Есть официальная статистика: сейчас с развитием искусственного интеллекта на молодежную аудиторию приходится от 7 до 12 чат-ботов, которые ведут беседу, создают иллюзию, что люди двигаются в правильном направлении. В группах по национальным признакам, этих ботов может быть до 20 процентов. Они отслеживают людей, которые приходят за легкими деньгами, поддерживают их: ты правильно мыслишь, ты не один. А уже потом вербовщики выходят на контакт.
Алексей Захаров, военный психолог:
— Терроризм — это не идеология, а средство достижения целей путем воздействия на мирное население, это война не с вооруженными силами другого государства, это война с мирным населением. Средство очень дешевое и очень эффективное. Основа террористического эффекта заключается в информационном воздействии. Понятие террора определяется наличием страха, ужаса, которое оказывается на сознание мирных людей и на руководителей государства.
Наша задача — формировать у нашего молодого поколения правоохранительное сознание, которое определяет систему взглядов, направленных на защиту прав человека. В том числе вооруженной защитой этого права, действиями правоохранительных органов и спецслужб в том числе.
К примеру, во время проведения Олимпиады в Сочи в 2014 году было принято решение, что все террористические акты, которые проходили на территории России, не объявлялись террористическими, а определялись как криминальные проявления. Из информационной повестки дня понятие террористических актов было полностью исключено. И это дало положительный эффект. В стране сократилось количество террористических актов. Почему? Потому что для террористического акта, как для информационной среды требуется наличие информационного террористического сознания.
Когда мы обсуждаем терроризм и говорим о нем, то мы встраиваем аудиторию, население в систему террористического сознания. О нем надо говорить как можно меньше. Это вопрос, который касается профилактики. Система профилактики не должна ничего отрицать. Потому что отрицание — это фактор побудительный. В нашем сознании частица «не» отсутствует. Когда мы говорим «не делай!» это может восприниматься как призыв — «делай!». Мы должны предлагать молодым людям альтернативу: не то, что делать не надо, а то, что делать нужно.
Мы должны уметь себя защищать. Мы должны говорить и показывать молодежи правильные алгоритмы действий и правильные пути нашего собственного развития. Мы должны говорить о том, как мы должны жить правильно, общаться правильно, уважать друг друга.
Молодежь изначально радикальна. Это связано с отсутствием жизненного опыта. Именно наличие жизненного опыта позволяет человеку находить выходы из сложного положения. И здесь важно выстраивание правильных отношений. Мы должны дать молодежи направления и модели, где их радикализм может быть полезен. Это, к примеру, спорт, социально активные действия, волонтерство. Молодой человек, должен строить свою жизнь, направлять свою энергию на собственное развитие. Мы приходим в этот мир, чтобы создать условия для развития нового поколения.
Отчет подготовил ведущий Круглого стола Лев Черненко.